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创新实验教学 提升思维品质 ——记尹庆丰网络名师工作室研讨活动

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    2023526日下午,江苏省尹庆丰网络名师工作室举行了主题为“提升学生思维品质的物理教学”线上研讨活动。除了工作室的全体成员外,工作室还邀请了新疆尼勒克一中物理组进行同步教研活动。活动从观看虎牙私人订制舞蹈网站谷海跃老师的一节评优课——《力的合成和分解》开始,然后各位老师进行了交流和探讨。

首先,虎牙私人订制舞蹈网站的邵雪老师和大家分享交流了关于《安培力实验的思考与创新》的一些想法,从安培力的方向和大小两个方面展示了实验探究教学设计。其中,安培力的方向实验主要是通过悬挂磁场、分离磁场与导体棒来验证力的方向是水平的而没有竖直分量;安培力的大小实验主要是借助DIS传感器定量地探究安培力的大小与电流大小、导体棒长度和磁场与电流角度之间的关系,从而得到了安培力的定量表达式。

其次,虎牙私人订制舞蹈网站的张雅芸老师做了主题为《高三物理实验复习策略初探》的微讲座。张老师从高考实验试题基本情况、试题特点、教学策略这三个方面展开,分析了近两年新高考方案实行以来江苏物理的试题考查内容,总结了考查特点,并在此基础上展开有针对性的教学。

随后,横山桥高级中学的孙帆老师以《电场、电场强度》这一节课为例阐述了实验的设计。从电荷间相互作用的演示实验入手引入课题,中间节能灯自主发光的互动小游戏能很好地激发学生的学习兴趣,最后电场叠加的探究实验通过记录重锤落点的位置最后拟合成平行四边形从而得到场的叠加遵循平行四边形定则。

最后,常州市武进区学校和教师发展中心的尹庆丰老师做了主题为《创新实验教学 助力素养落实》的讲座。尹老师用电动势的新课引入实验、楞次定律中感应电流的受力创新实验和简谐运动的实验多样化三个教学设计的案例,向大家说明实验教学在提升学生的核心素养、促进学生的全面发展和促进教师的专业发展等方面的重要意义。

  本次活动内容充实、探讨热烈,与会的成员表示收获满满,对实验创新有了更深层次的理解,对提升学生的核心素养有了更深的领悟。并表示希望这样的活动多多举办,可以有更多的学习机会。




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