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全方位 全角度 视导促成长 ——记化学学科视导反馈

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  1020日、21日,教科院在我校开展视导工作,市高中化学教研员金剑锋老师带领武进区教研员周萍老师和金坛华罗庚中学曾阳主任对我校高三化学备课组开展为期两天的视导工作。

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专家组三位老师走高三四位老师的课堂,全过程进行听课活动。张兴虎和陈涛老师开设了专题复习课《化学计算》,郭云泷和顾晓怿老师开设了专题复习课《溶液中“粒子”浓度关系》。四位老师认真研究课程标准,立足新教材,把准新高考命题方向,认真编制学案,精心设计课堂,努力让高三课堂吸引学生的眼球,提高课堂效率,追求效益最大化。三位视导专家还认真观摩了高三化学备课组集体备课活动。集备活动中,两位主备老师阐述学案编制的思路和想法,反思课堂效果,备课组成员针对学案展开热烈讨论,并对课堂开展评课译课活动,还对下一阶段教学计划安排和内容安排展开了讨论。专家组成员还对备课组的作业和教师备课听课情况进行了检查。

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1021日下午,金剑锋老师带领其他两位专家对两天视导工作进行了反馈。三位专家肯定了高三化学组勤奋敬业的工作和教学研究,扎实稳健的教学工作,表扬了四位老师的课堂各有所长,同时也充分肯定了一中学生的课堂表现。同时,专家组也对视导过程中发现的问题给予了反馈,他们指出教师在教学过程中要关注“育人”和“育分”的关系,在一轮复习中要注重精讲精练,既要做好提优工作又要关注到后进学生的成长。金老师还特别指出在高三教学过程中一定要以题为抓手研究课标和教材,注重教材内容的挖掘和利用,把握高考命题方向。

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视导工作既是对备课组工作的检查更是对教师教学的一种监督和鞭策,这项活动的开展有利于教师迅速成长,用更好地状态面对学生,以更加饱满的状态面对教学,促进我们个人和备课组的健康发展。

供稿:高三化学备课组


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