汪毅，中学高级教师，从教26年，担任班主任工作17年，毕业班教学10届。常州市教学能手；江苏省奥林匹克竞赛高级教练员，获中国化学会表彰；曾受江苏省教师培训中邀请，对外省化学教师进行竞赛教学培训；荣获江苏省化学教师基本功比赛一、二等奖；获得托利多奖、托邦教育奖、华英奖。2011、2014、2017、2020、2021年年度考核均获优秀、嘉奖。所带班级历年均为校优秀班级，多次获评常州市优秀班级、常州市五四红旗团支部；学生发展状况优秀，任教11届、14届、17届、21届毕业班，均有同学在高考中摘得常州大市或市区第一名；多位同学获评省、市三好学生或优秀学生干部；所带班级整体成绩也非常优秀，绝大多数同学顺利进入重点高校继续深造。

他的教育理念就是“教育不是一种强行的改变，所以允许学生犯错误，并容忍学生的错误，有时比表扬更重要。宽容本身就是一种教育，宽容，可以让学生成为心灵丰盈、精神幸福的人”。

他说：“教育工作是心与心的交流，如同涓涓细流，虽无激情澎湃，却总能润物无色。孩子毕业后，收获的就是一份份沉甸甸的情谊。14届有位同学在研究生期间，发表了一篇高质量论文，专门回来送一份打印稿。17届一位同学的父亲，在孩子考上北京科技大学研究生后相约见面，期间却不幸离世，小姑娘专程过来告知，践行约定。已经毕业在国外工作的孩子，多年未能回家，春节时总会寄一双鞋过来。诸如此类，不胜枚举。时不时收到一份学生，尤其是往届学生和家长的信息，总是让人惊喜。特别是有很多位只是高一时担任其班主任，高二分科后进入其他班级的同学及家长，直至毕业之后仍时常联系。这些都能让一位教师发现自己存在的价值！”

他说：“班主任，最没有级别的主任，却敢于对他人前途许下承诺。肩负着学生的梦想，家庭的期望，社会的未来。春风化雨，润物无声。在学生成长的道路上，班主任温暖的关怀与严厉的管教始终相伴，班主任的谆谆教诲是学生多年后最深刻的印象。学习成绩，不是班主任的最高理想。让一个个鲜活的生命灵动飞扬，是对班主任的最好表彰。为有一届届快乐且优秀的毕业生而骄傲、自豪！”

汪老师担任多届竞赛主教练，善于发现学生并发掘学生。为了更好的调动学生的积极性,充分挖掘学生潜力,他不断钻研大学教材与竞赛试题，帮助引导不同的学生规划和自主管理自己的竞赛，指导多人获得化学竞赛国一、省一。

二十多年来教学路，无愧期望与信任！汪老师以幽默风趣的课堂风范，胸怀宽广的心理修养，亦师亦友的爱生之道，精益求精的治学态度，待人和善的处事风格，追求卓越的终极目标，赢得师生一致赞誉。

撰稿 | 汪毅

审核 | 张玲